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守候教育的美丽
本书是一个基层教育人35年来对教育工作的感知与思考,是一位小学校长15年来对学校管理的探索与体验。从让一所百年老校赓续辉煌,到寻求集团化办学的新范式,再到新时代开启学校新征程,三所学校的任职经历沉淀了此书;视工作为事业,视同事为亲人,视学生为子女,一腔教育情怀成就了此书。“一片星空”展现成长之美,“一束火焰”折射耕耘之美,“一簇云朵”闪烁思悟之美,“一池花开”映照点滴之美。“四有”内涵突出,即校长有思想,学校有特色,教师有提升,学生有成长;“三实”风格明显,即遵循规律的真实,脚踏实地的扎实,为人为文的平实。
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