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钢琴演奏教学与器乐艺术融合发展研究
本书内容以钢琴演奏教学为主体,从钢琴教学的角度入手,对钢琴的授课模式和教学方法进行了归纳,总结了钢琴演奏的基本技能,同时以演奏技术原则为落脚点,探讨了钢琴演奏的技巧及钢琴作品的演奏处理方式。针对具体教学工作,详细论述了以下内容:在开展钢琴教学前,对钢琴演奏的教学课型进行了分类,针对不同的课型,划分教学阶段并设计教学的大纲;重点分析钢琴练习曲和复调作品的教学场景,使钢琴教师的指导切入教学过程中,目标指向受教人员的独立处理,并将钢琴伴奏纳入教学环节中;以钢琴伴奏与表演的合作为契机,对钢琴艺术指导与器乐的融合进行了分析,用实际案例验证钢琴与器乐艺术的融合可行性,发掘合作过程中问题,并得出结论。
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