![]() ![]() |
学前儿童语言教育活动设计与指导
本书为学前教育专业系列丛书之一。本书对学前儿童语言教育的研究对象和研究任务进行了简要介绍,分析了学前儿童语言教育的目标、内容和方法,探讨了影响学前儿童语言发展的因素和语言教育的基本观念,描述了0-6岁儿童语言发展的特点和规律并提出了语言教育的建议。并对5种类型的学前儿童语言教育活动的特点、目标、设计和实施步骤进行了分析,最后对学前语言评价的对象、方法进行了分析。本书适合学前教育专业师生及相关人士使用。
你还可能感兴趣
我要评论
|