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以创为擎
本书隶属于“中小学区域特色课程创新与实践”系列,本书的研究切入点是综合课程在区域体系化建构的路径和方法,辅以学校综合课程群规划典型案例及评析。在本书中,作者介绍了,上海市教育发展“十四五”规划提出,实施《基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践》项目是上海市新时代深化基础教育课程教学改革的重要突破口,也是推动创新创造教育发展的重要举措。嘉定区作为该项目两大试验区之一,自2019年起开展为期四年的实践探索,作者将四年的探索与时间经验汇集成册。
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