![]() ![]() |
和合共生 和谐发展
本书是上海市青浦第一高级中学市级课题“普通高中学生生态素养培育的实践与研究”的结题成果。本书内容论述了上海市青浦第一高级中学在新一轮课程改革过程中,以“立德树人”为教育教学的根本目标,以培新学生的核心素养为教学要义,在校长的带领下创建上海市特色学校方面取得的经验、成果,并提供大量第一手鲜活的教学案例。学生发展核心素养、全面发展等方面的联系,并以积极心理学相关理念为依据,围绕积极认知、情绪控制、目标专注、人际协助和家庭支持等心理韧性发展的五个核心要素,构建小学生心理韧性系列干预课程。在课程实践之中,形成较为完善的课程设计样本、学生干预实例。所以,本书对普通高中教学具有一定的引领作用。
你还可能感兴趣
我要评论
|