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做有“人情味”的教育
本书主要内容包括:1.从心灵交流开始教育。通过“享受”周记、邮票的“枚”目传情、“鸿雁传书”与学生家长交流沟通。2.追寻有“人情味”的历史课堂。创设充满“人情味”的历史课,指导学生在“我写我家”中感悟历史,师生在“人情味”的课堂中共同成长。3.实践富有生命力的课程。通过课程《邮票上的历史故事》和《馆校合作伴我成长》的开发与实践,使教育教学更富有生命力和情趣。4.反思让教育学无止境。通过走进校园,感受思想文化;走上论坛,提升自信;与名师对话,激励前行。
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