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互联网+空中课堂的实践与研究
本书第一章阐述的是青岛枣山小学如何以“互联网+同步课堂”课题研究为引领,助推学校发展。重点阐述了“互联网+同步课堂”网络微课程研究的背景,以及如何开发与应用研究的。第二章阐述的是以空中课堂为桥梁,助推学校发展。重点阐述了青岛枣山小学通过空中课堂互动,带动多地学校携手前行。特别阐述了如何加强研究,解决空中课堂活动遇到的难题。第三章阐述了以空中课堂为桥梁助推学校发展的诸多教育教学案例,都是来自于一线教师的实践。
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