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中国英语学习者句法—语义接口结构加工研究 
定 价：80 元
9 7 7 8 5 7 3 5 6 2 0 2 7 读者对象:大众
本书系统探讨了中国英语学习者对三类不同句法-语义常规和非常规映射结构的认知加工机制。研究发现，常规映射结构的认知加工过程通常有规律可循且学习者习得更加容易，而非常规映射结构的认知加工过程更加复杂多变且学习者习得更加困难。此外，这三类结构的加工都会受到动词语义特征、二语水平、母语迁移的影响。 基于研究发现，本书首次提出了“接口异质性假说”，即句法-语义接口结构的词汇动词和论元结构存在异质性，会导致二语者出现不同程度的加工困难。其中，非常规结构比常规结构存在更大的加工困难，而非常规结构内部也存在不同程度的加工困难。这一假说一定程度弥补了“接口假说”存在的不足。 考察句法-语义接口结构的在线加工过程，能为接口结构的可习得性提供可视化证据，从而丰富现有的二语习得理论。同时，系统阐释常规和非常规接口结构的差异，能为英语二语教学、汉语（包括对外汉语）教学提供指导和借鉴。
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