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全国课程思政建设实施报告 本书全面梳理了20202023年课程思政建设的实施历程与成果。从课程思政的前世今生入手,回顾课程思政从萌芽到普及的发展脉络。主体篇章深入剖析本科、高职院校及中小学在课程思政推进中的实践路径、取得的有形成果、遭遇的问题及成因,并给出针对性建议。本书涵盖丰富的案例与数据,不同院校教师对课程思政的认知差异等,真实反映了课程思政的落地情况。同时,对课程思政的理论研究、学术专著出版、教材建设等成果进行盘点,展现其在育人方面的积极探索。
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