本科普用书，以面向高校大学生及校医、健康课教师为主体，辐射各类职业群体、社区及社会公众，以应对心脏骤停、气道异物梗阻、常见病症、突发事件等急救、避险处理方法为主要内容，结合高校特点，增加实验室伤害的紧急处理，满足了**对学校急救教育知识的总体要求。1.以场景切入的方式，让读者身临其境感受急诊急救的环境，认识到急诊急救的时间紧迫，及时自救和作为**目击者施救的重要意义；并结合思政元素的融入，引发读者对生命的尊重与思考。
2、以文字、图片、视频多角度融合，深入浅出、图文并茂，打造立体式科普读物。
3、让校园里、生活中涉及避险、急救的事件，有据可查、有技可循，真正成为一本急救的工具书。
1.本书以应对心脏骤停、气道异物梗阻等情况的急救方法为主要内容，详细介绍了针对不同人群的心肺复苏操作，语言通俗易懂。2.本书配备了丰富的图片与视频资源，结合操作视频使读者更易学习与掌握急救技能。
生命就在身边，生命救在身边。
随着经济社会的发展与老龄化进程的加快，各种急症、意外伤害、自然灾害等导致的心源性猝死发生率呈逐年上升趋势。近年来，媒体接连报道了因心脏骤停没有得到及时有效救治而发生的不幸事件，其中不乏朝气蓬勃的学生、风华正茂的青壮年……让人们深感悲痛与惋惜，同时也引发了社会对医院外猝死的深度思考。在多起事件中，第一目击者因未掌握心肺复苏急救技能而错失了挽救身边人生命的机会。因此，面向大众开展院外心肺复苏急救技能的科学普及刻不容缓。
救护生命， 如何让我们都成为合格的 第一目击者？这本科普读物将带给您详细的解答。本书以大众读者为中心，以掌握最基本、最必需、最实用的心肺复苏技能为出发点，立足不同场景、不同人群，将知识与技能融为一体，以图片指导、微视频演示等数字资源为展现形式，从概述、成人初级心肺复苏、儿童与婴儿的心肺复苏、特殊情况的心肺复苏、解除气道异物梗阻、心肺复苏抢救成功经典案例六个章节进行编写。希望能唤起公众对心肺复苏急救的关注，并积极参与，让广大的第一目击者真正成为想救、会救、能救的生命支持者。
本书编写参考和引用了急诊急救领域前辈及同行们的文献资料和学术成果，在此致以诚挚的谢意！虽然在编写过程中，我们进行了反复的语言推敲，尽量满足大众的理解需求，但难免存有疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正。
王永晨
2025 年1 月
从事医教研及管理工作27年，主要研究方向为全科医生培养及慢性病管理。曾获黑龙江省科技进步二等奖、黑龙江省五一劳动奖，享受省政府待殊津贴专家。
第一章概述生命救在身边/1
一、心肺复苏的起源与发展心肺复苏的前世今生/2
二、心肺复苏普及的社会意义重新照亮生命的曙光/4
三、急救需要遵循的基本原则危急时刻的施救尺度/6
第二章成人初级心肺复苏用双手挽救生命的基本技能/9
第一节维持心脏跳动的奥秘/10
一、心脏的结构和功能带你认识心脏的两房两室/10
二、心脏跳动的机制及影响因素不受大脑控制的心跳/12
三、心肺复苏的原理心肺重启的奥秘/13
第二节成人初级心肺复苏操作技术/15
一、心脏骤停的识别及时发现心脏停搏的信号/15
二、胸外按压用双手使心脏复跳/17
三、开放气道打开救命的呼吸通道/20
四、人工呼吸为生命送去急需的氧气/21
五、成人自动体外除颤器的使用电击的神奇力量/24
第三节步步为营，稳救生命/27
一、成人心肺复苏的完整流程从识别到行动/27
二、高质量的心肺复苏如何做到更有效/29
三、心肺复苏效果判断心跳重启的信号/30
四、何时停止心肺复苏终止操作的条件/30
第三章儿童与婴儿的心肺复苏专属于小儿的急救秘籍/33
一、儿童与婴儿心脏骤停的识别小小心脏的急救序曲/34
二、儿童与婴儿的胸外按压与成人不同的急救篇章/38
三、儿童与婴儿的气道开放守护呼吸的自由之路/41
四、儿童与婴儿的人工呼吸为稚嫩的生命送去希望之息/42
五、儿童型自动体外除颤器8岁以下小儿的救命利器/45
六、儿童与婴儿心肺复苏指导按部就班地实施救援/45
第四章特殊情况的心肺复苏不同环境下的生命守护/49
一、孕妇的心肺复苏双重生命守护/50
二、创伤的心肺复苏在伤痛中挽救生命/52
三、溺水的心肺复苏如何让呼吸恢复/54
四、电击的心肺复苏如何唤醒触电后的生命/56
五、失温的心肺复苏让生命重回人间/57
第五章解除气道异物梗阻疏通生命的堵路/61
一、快速识别气道异物梗阻窒息的危险信号/62
二、气道异物梗阻急救原则快速解决气道被堵的困境/62
三、解除气道异物梗阻方法海姆立克急救法解除卡喉危机/63
第六章心肺复苏抢救成功经典案例/69
案例一：医生在机场成功抢救心脏骤停者/70
案例二：女孩在家中成功挽救母亲的生命/72
案例三：消防员在海边成功抢救溺水儿童/76
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