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一日活动“玩”科学
本书是作者多年来基于“儿童发展优先”理念,基于地域和园所实际,从儿童视角出发,以“玩”为。理念,带领团队致力于幼儿一日生活中的科学启蒙教育研究,探索有温度的科学启蒙教育。本书以“初心-回归-转变-协同-展望-分享”为主线,阐述儿童科学启蒙教育的价值追求,分享了以“玩”为理念、多元协同支持儿童科学探索和体验的路径与方法,并畅谈了对儿童生活视域下科学体验活动研究的未来展望,生动呈现了荣乐幼儿园科学启蒙教育的发展历程、管理思考以及丰富的经验成果和研究案例,为更多幼儿园提供了如何构建办园特色的实践蓝本。
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