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高中历史教学研究与课程改革探索
本书是一本集实践性、探索性于一体的高中历史课程改革研究著作。本书由“高考研究”“课堂探索”“教材新解”“教研教改”、“体会感悟”五部分组成。“高考研究”是他们历经新一轮高中新课程改革的研究与实践探索,大部分内容对现行高考历史具有预测性和指导性;“课堂探索”是他们躬耕课堂教学、构建自己理想课堂的理性表述与总结;“教材新解”是他们在读懂教材的基础上,结合自己的理解所阐发的新看法和知识体系重构;“教研教改”。是他们先后在中专和高中任教,投身于澎湃汹涌的教育改革大潮,自己“赶浪弄潮”的一些真知灼见和初步尝试,因为是亲历亲为的思想认识和改革做法,既有实践经验,又有理论阐述;“体会感悟”是他们结合自己教育教学中遇到的困惑,或者就当前教育领域中的一些突出现象,以独特的视角抒发个人的深刻见解、体验和感悟。
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