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行走的课程
这是一本学校教学与管理方面的著作。本书是山东省淄博市淄川区特殊教育中心多年进行善行课程教学实践及成果的总结。善行课程主要针对特殊教育儿童开展,是以学生生活为课程资源,遵循特殊教育规律,满足学生发展需求,围绕个人生活、家庭生活、学校生活、社区生活、社会生活五大领域,帮助学生了解基本的生活常识、安全常识、生命健康常识,掌握必备的适应生活、立于社会的技能,形成独立或半独立的生活能力以及良好的行为习惯和品格,从而实现“生存之行”“生活之行”“职业之行”“创造之行”,使学生成为适应社会的合格公民。本书分“善行课程概述”“善行课程实施”“创造之行”三部分,重点对围绕“生活之行”“生存之行”“创造之行”三大教育目标开展的课程的实施情况进行了总结和介绍,展示了成绩,分享了经验心得。
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