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大概念、深主题、精活动
本书结合数百节主题班会课的共性问题,经过群体智慧的研讨与实践,提出了“深度体验型主题班会”的核心概念,着重从“具体内涵”“六项原则”“四大定位”“三环六步设计”“实施的五大维度”等五个部分将理论与实践有效融合,运用31个正反互补的实例详细地阐述了主题班会的操作流程及细节,通俗易懂,简单明晰,详实细致,一学就会。本书最大的特点是,它充分依据“学习体验圈”“人本主义教育”“心理社会发展”“大活动”等科学理论,并与2022年版新课程标准的具体要求进行了紧密的连接,提出了以“前中后一体化联结”为主体,以“大概念、大主题、大活动”为核心的深度体验型主题班会新模型,实现了主题班会课程化、主体化、项目化的设计思路及活动模式。
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