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走进生本智慧教育 
定 价：68 元
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《走进生本智慧教育》一书以江门市新会尚雅学校教育教学改革实践研究为例，从一线教育工作者的视角，全面展现了生本智慧教育的实践研究过程。全书共分五个章节。第一章节，先从生本智慧教育的研究现状入手，分析生本智慧教育在当下的研究意义，再从学校的办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、发展规划等方面，指出开展生本智慧教育的必然性，深入剖析生本智慧教育的内涵及其对学校教育发展的重要意义。第二章节，构建智慧教育的教学模式。首先，以框架图的形式总结了新会尚雅学校在生本智慧教育的模型探索上取得的阶段性成果，再以本校获省市级优质课大赛奖项的教学设计及大教研活动中评选出的优秀教学设计为例，分析生本智慧教育背景下的课堂设计思路。第三章节，教育的“智慧生长”之道教育科研。从生本智慧教辅出版物的设计思路、教师论文的撰写两方面，将教师在生本智慧教育实验研究经验中得出的总结进行汇编，多视角呈现生本智慧课堂在导学、课堂教学及特殊“疫情时代”下的实际操作过程。第四章节，教育的“智慧发展路”课程特色与创新。以特色校本课程及特色校园活动两方面为抓手，分析生本智慧教育理念下学科课程的重新整合，课程设计落实活动化、综合性、创新性，探索出适合本土教育的特色课程。第五章节，从“迷茫”走向“智慧”学校的“生本智慧教育路”。回顾学校的十年发展路，从教师团队的趋于卓越到历届中考的屡屡突破，从学生创造的辉煌佳绩到优秀毕业生的成长轨迹，生动体现了生本智慧教育对学校的建设与发展带来了不竭的动力，彰显了生本智慧教育对学校发展的特殊意义。
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