本书在参照国家专业教学标准、人才培养职业能力目标基础上，以工程实践和编程能力训练为主旨，以应用为背景，体现“以终为始、结果导向”与“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点，涵盖了C 语言的基本知识和结构化程序设计方法。读者能够通过项目案例完成相关知识的学习和技能的训练。项目案例均来自企业工程实践，兼具典型性、实用性、趣味性和可操作性。
本书无论是作为高校教材还是自学参考书，都能够帮助读者快速掌握C 语言编程技能，为其编程之旅奠定基础。
本书作者有多年的企业从业实际工作经验，教材定位准，内容实用，有大量的实用案例，适合学生和从业者学习。编辑QQ 1102528884
前 言
无论是过去、现在还是将来，C 语言都是应用广泛且极具影响力的程
序设计语言之一。C 语言生成的目标程序执行效率高，具有良好的可移植性，
是一种理想的结构化程序设计语言，多年来深受广大用户的喜爱。
为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，及时反映新时
代课程教学改革的成果，本书根据高等教育的特点，采用实例导入和案例
教学法，分散难点，突出重点，充分体现算法设计和结构化程序设计思想，
以C99 标准（ISO 9899:1999）为基础，程序调试和运行环境为Windows
平台下的Visual Studio 2022。本书具体内容包括基础语法知识、函数与模
块化设计、数组与字符串、指针、文件操作等。本书具有以下特点。
1. 落实立德树人根本任务
本书采用全面育人理念下的项目案例驱动编写模式，旨在全方位提升
学生的实践能力和综合素养，致力于激发学生内在潜力和学习动力，培养
具有批判性思维、创新精神和家国情怀的高素质专门人才。
2. 案例引领，阶梯赋能
本书以课程建设为核心，全面反映新时代产教融合、校企合作、创新
创业教育等方面的教学改革成果。以项目为背景，将知识融入具体项目中，
让学生在完成项目的过程中学习和应用知识。全书内容由浅入深、循序渐
进，有助于学生逐步提升编程技能，明确学习目标和重点，增强学习的主
动性和积极性。
3. 融合软件工程思想，注重实践能力培养
本书紧跟产业发展趋势和行业人才需求，反映典型岗位（群）职业能
力要求。项目设计遵循软件工程的思想，让学生体验程序开发的完整过程，
包括需求分析、系统设计、详细设计、编码实现、测试调试等环节，培养
学生的工程意识和规范化编程习惯，提高软件项目开发的综合素质。
4. 编写体例、形式和内容适合应用型人才培养特点
本书知识层次清晰，所涉及的知识点由浅入深，每一个项目案例再明
确若干操作任务。教学内容安排由易到难、由简单到复杂，层层推进，循
序渐进。学生可通过项目学习掌握知识并训练技能，构建完整的C 语言知
识体系。
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II
C语言程序设计项目化教程（微课版）
5. 作为新形态一体化教材，实现教学资源共建共享
发挥“互联网＋”教材的优势，本书配备二维码学习资源，实现了“纸质教材＋数字
资源”的结合，体现“互联网＋”新形态一体化教材理念。学生通过扫描书中二维码可观
看相应资源，随扫随学，便于学生即时学习和个性化学习，有助于教师借此创新教学模式。
本书配备了PPT 课件、电子教案、练习素材文件、习题答案等教学资源，读者可以
在清华大学出版社网站免费下载。
本书项目1、项目2、项目4 由李为华编写，项目3、项目5 由柳春华编写，项目6、
项目10 由孙彦武编写，项目7~ 项目9 由徐良、吴海燕和王雷编写。
在本书的编写过程中，参阅了大量的网上资源和其他参考文献，得到了企业的大
力支持和指导，他们提供了丰富的实践经验和行业案例，使本书更具实用性和针对性，在
此对其作者和提供者一并表示感谢。
由于计算机科学技术发展迅速，程序设计的教学内容、方法和手段日新月异，且编者
水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者批评、指正，以便再版时修改完善。
编者
2025 年2 月
李为华,信阳师范大学副教授，硕士生导师。长期从事C语言程序设计、数据结构等课程教学工作，教学效果。C语言程序设计省级一流本科课程负责人，计算机科学与技术一流本科专业骨干教师。主持与参与完成省级项目7余项，发表学术论文20余篇，获河南省信息技术教育成果奖一、二等奖2项，出版专业教材、教辅2部。
目 录
项目1 C 语言程序设计概述............................................................1
1.1 计算机程序 ........................................................................................1
1.2 计算机语言 ........................................................................................1
1.3 程序设计 ............................................................................................3
1.3.1 程序设计的定义 ....................................................................3
1.3.2 程序设计的基本步骤 ............................................................3
1.3.3 C 语言程序设计的开发过程.................................................4
1.4 C 语言的发展及其特性.....................................................................5
1.4.1 C 语言的发展过程.................................................................5
1.4.2 C 语言的特性.........................................................................6
1.5 C 语言程序的组成结构.....................................................................6
1.5.1 C 语言程序举例.....................................................................7
1.5.2 C 语言程序的结构特点.........................................................9
1.5.3 C 语言字符集.........................................................................9
1.5.4 C 语言标识符.......................................................................10
1.6 用Visual Studio 2022 运行C 语言程序的方法 .............................11
1.6.1 Visual Studio 2022 的安装和启动.......................................11
1.6.2 建立和运行一个文件的程序 ..............................................11
1.7 怎样学习C 语言程序设计..............................................................15
1.7.1 学习C 语言的意义..............................................................15
1.7.2 学习C 语言程序设计的方法..............................................15
小结 ...........................................................................................................16
习题 ...........................................................................................................17
项目2 数据类型与简单输入/ 输出 .
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