![]() ![]() |
特殊需要儿童融合教育准备班的探索
本书从背景、原则、对象、教师配置、课程设置和教学与管理六个方面,详细介绍了特殊需要融合教育准备班的探索与实践。全面推进融合教育是我国特殊教育的发展趋势和政策要求。为了帮助有特殊需要的学龄前儿童充分融入普通小学的学习环境,顺利适应一年级的学习生活,提高融合教育质量,南京市随班就读资源中心和南京市秦淮区随班就读资源中心,从2016年开始,面向全市举办特殊需要儿童融合教育入学准备班。经过五年多的探索实践,取得了显著的成效,本书即是这个探索与实践的阶段性成果。
你还可能感兴趣
我要评论
|