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学贵质疑
《学贵质疑——初中语文“问题导学法”研究与实践》一书根据作者多年的教研经验与实践,提出初中语文阅读教学的“问题导学法”,这一方法对现实的初中语文阅读教学改革有较强的实践意义。本书具备一定的教学指导作用,帮助语文一线教师更好地适应课程改革以及考试评价改革的需求。全书共分教学理论篇、教学实践篇、教研培训篇三大部分,一共八章,本着“教—学—评”一体化的原则,分别回答了“是什么”“为什么”“怎么做”“怎么评”四大主问题。
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