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大学英语教师专业发展与学习共同体研究
教师在专业生涯的成长过程中,不仅需要新技能、新理念,更需要持续发展的动力。把专业发展和专业学习共同体结合起来推动大学英语教师专业成长,为教师专业发展提供了新的方向和路径。本书主要从大学英语教师专业发展、学习共同体、大学英语教师专业发展问题与影响因素、大学英语教师专业发展与反思性教学、大学英语教师专业发展与信息素养提升、大学英语教师专业学习共同体问题与影响因素、大学英语教师学习共同体建构路径等方面进行了较为深入、系统地论述。
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