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书海有道
本书是依托读书会这一组织载体,以“精英化培养、学术化导向、多元化成才”为目标,以“体系阅读”“系统写作”“广泛交流”“集体建设”“检查动员”为具体方式,以“两经一专”为培养路径,在进行一种创新的研究生培养实践中不断的反思与总结,将研究者与研究对象在参与过程中的思考与感悟汇编成册。这一培养模式倡导激发型教育和自主学习模式,强调学生主体性是研究生学习阶段最重要的培养目标之一。
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