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学科教学知识、社会情感能力与教师专业发展
本书首先界定了学科教学知识的概念,展示了如何在不同学科中有效应用学科教学知识提升教学质量,同时阐述了社会情感能力的内涵和关键要素,揭示了其在学生个人成长与社会参与中的重要作用,梳理了融合教育的理论基础,介绍了如何在课程设计中融入社会情感能力,并提出了具体策略,讨论了教师如何运用情感智慧进行课堂管理,建立积极的班级氛围,促进学生之间的正向互动,并分析了教师专业成长的关键阶段,探讨了如何通过持续学习、反思实践与同伴互助提升融合教学能力。
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