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大学生教育管理研究
本书从具体案例出发,通过分析大学生的学习与生活现状,指出在实际的大学生教育管理工作中,仍然存在着缺乏针对性与实效性的问题,并根据新时代大学生的特点与教育实际情况,强调了以学生为本、加强大学生自我管理的教育管理理念。基于这一理念,作者从情感激励本身入手,介绍情感激励的内涵及其在大学生教育管理中起到的作用,探讨在大学生教育管理工作中应用情感激励的具体方式,同时结合大学生的爱好特点,提出发挥新媒体的优势,借助新媒体通道对大学生开展教育和管理的方法。
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