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扶放有度学习 支持和培育学生的学习主体责任 学习科学与教学设计应用译丛 本书隶属于南希·弗雷与道格拉斯·费希尔的实效操作指南(HOW WORKS) 系列,是他们教育智慧的又一力作。作为近年来教育界备受欢迎的知名作家,他们保持着高产的姿态。过去5年中,他们每年都精心策划并推出多部著作,持续在教育图书领域绽放光彩。南希·弗雷与道格拉斯·费希尔提出了扶放有度教学 (GRR)这一杰出教育模式,该模式深刻洞察了教育的艺术,巧妙地阐释了教师如何细腻地搭建学习桥梁,先悉心扶持,随后适当放手,确保学生在既获支持又享自由的学习旅程中稳步前行。
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