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教育原理课程思政教学设计 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对教育原理课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立教之理教之德教之志教之道的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育四有好老师的课程思政目标。以一线三维建构思政内容框架,借助专题 案例 沉浸 实践的课程思政四式融入实施路径和问题引领-主动参与-互动生成-主动扩展四步递进教学程序,协同促进知理、明德、立志、行道课程思政目标的实现。
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