《课堂简易乐器合奏教程》一书是在学生初步具备课堂简易乐器吹、奏能力的基础上，从合奏基础知识入手，以18首不同组合的合奏示范曲对歌曲编配技巧进行讲解，教学目的是能够举一反三地应用于小学课堂教学。
本书18首示范乐曲难度逐步提升，与小学教学及比赛难度匹配。每曲包括与合奏训练紧密结合的歌曲介绍、演奏提示、排练步骤等；每首合奏曲以简谱总谱形式呈现，并以二维码形式附带五线谱总谱、简谱分谱、乐曲示范合奏视频。
本书的编写对标《义务教育课程标准》与《艺术课程标准》36年级指定教学内容，编配所用乐器均为小学课堂常见乐器，具有简单易掌握的特点。
《课堂简易乐器合奏教程》精准聚焦小学课堂乐器合奏教学，在学生已掌握简易乐器基础演奏能力的前提下，系统性地构建了从合奏基础到编配技巧的完整教学体系。
三大亮点：
1.教学梯度科学合理：18首精心编排的示范曲目由浅入深形成完整进阶路径，完美契合小学教学实际需求。
2.资源体系立体丰富：以二维码形式集五线谱总谱、简谱分谱、示范视频于一体，打造可听可视可练的立体化学习体验。
3.实操性强即学即用：每首曲目配备详尽的曲目分析、教学提示和排练步骤，提供可复用的教学方法论，快速提升课堂合奏教学质量。
无论是合奏教学入门还是深化编配能力，本书都将成为小学课堂教学实践中不可或缺的实用工具书！
陈杰斌，四川师范大学讲师，四川师范大学音乐学院学具乐团指挥，长期从事乐器合奏、简易课堂乐器合奏训练教学。曾负责2017年西南音乐研究中心中小学音乐教师简易乐器教学能力培养创新研究项目；发表北大核心期刊论文数篇。
刘颖，四川师范大学副教授，视唱练耳与乐理教研组组长，主讲视唱练耳课程，参与课堂简易乐器合奏训练教学，曾以第一作者出版学前教育教材《视唱练耳》（西南师范大学出版社，2020）。
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