大学之治_贺祖斌著_9787301363492

在全球化浪潮与知识经济时代背景下，高等教育作为国家核心竞争力的重要源泉，其治理体系的现代化与科学化已成为各国教育改革的核心议题。本书作者分别在多所大学担任校长，通过自己在不同岗位任职，对不同类型的大学管理和治理进行理性的观察和体会，在公开发表的文章的基础上，形成深度学术思考。全书分“大学理念”“大学规划”“大学治理”“人才培养”“综合改革”“大学生态”“大学文化”“社会服务”等几个篇章。本书对高等教育研究者、高校领导和管理人员均有较大的实践意义和借鉴价值。

我理想大学的模样（代序） 1 一、大学理念 1 中国高等教育强国路径和方略 3 中国式现代化指引高等教育体系的构建 9 中国式教育现代化的核心要义与推进方略 14 中国式教育现代化的文化逻辑 30 新时代高校的文化使命和责任担当 43 高等教育要着力提升科技支撑力 48 数字化赋能高等教育现代化发展 50 中国式高等教育现代化的思想力量 54 大学新使命：推动构建人类命运共同体 64 推进高水平大学建设服务区域经济发展 71 应用型大学发展的价值选择 74 二、大学规划 83 高等教育高质量发展的十大关系 85 战略规划：从“四·六”到“1248”发展战略 97 不负新时代敢于新作为 105 树立战略思维推进高校内涵建设 113 “双一流”建设与地方高校的内涵式发展 117 面向2035：广西高等教育发展战略思考 126 整合资源，加快桂林高等教育集聚区内涵建设 131 三、大学治理 135 推进高等教育治理体系和治理能力现代化 137 大学治理与现代大学制度建设 143 对话潘懋元：关于地方高校内涵式发展 147 访潘懋元：高等教育普及化背景下的大学治理 156 国内一流大学建设现状分析与路径选择 167 高校二级学院治理的“八大关系” 175 独立学院转设后高质量发展路径 186 高校干部队伍建设的素质要求 204 四、人才培养 209 “三位一体”全面提高人才自主培养质量 211 培养担当民族复兴大任的时代新人 214 新时代本科教育的内涵建设 218 区域中心城市高等教育集聚区人才培养合作 225 拔尖创新人才培养的政策、困境与对策 238 出生人口变化对高等教育普及化发展的影响 249 少子化趋势下高等教育生源预测与危机预警 267 五、综合改革 287 地方高校一流学科建设路径优化 289 加强学科专业调整优化推进高等教育现代化 307 高等教育综合改革与应用型大学建设 313 推进新文科建设回应新时代需求 325 地方高校新文科建设的路径创新 329 六、大学生态 335 作为高等教育话语的新视角：生态承载力研究 337 论高等教育生态多样性 352 大学教学文化与教师发展生态 360 生态系统管理：高等教育发展的新思维 368 论高等教育生态评价 375 七、大学文化 383 重走西迁路赓续先辈情 385 重走西迁路再启新征程 390 抗战时期高校迁徙办学的回顾及启示 394 创设“人文实验室”，加强大学文化建设 404 坚持“人文实验室”理念，打造大学文化品牌 410 办大学就是办一种氛围 412 八、社会服务 417 发挥高等教育优势，服务乡村振兴战略 419 实现城市与大学的“双赢”：校市合作 430 地标博物馆：打造桂林世界级旅游城市文旅新形象 436 后　记 445

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