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让戏剧的种子在这里播撒--九年一贯制学校戏剧教育的二十年探索与实践 读者对象:广大读者
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)改革了艺术课程设置,优化了课程内容结构,要求加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践要求。在此背景下,本书所呈现的九年一贯制学校多年来引入戏剧教育的实践探索历程,极具参考价值。第一部分为理论奠基篇,主要阐述戏剧教育的概念、内涵及其在中小学阶段引入的重要意义,为整个实践探索奠定理论基础。第二部分为基础研究篇,在介绍学校引入戏剧教育的背景与缘由之外,着重阐述学校立足顶层设计,有序推进各年级各学科戏剧教育规划的制定以及实施路径,同时还总结了实施过程中积累的宝贵经验,为实践提供方向指引。第三部分为具体案例篇,主要从底部夯实(如低年级的戏剧启蒙教育)、中部拓展(如中年级戏剧教育的多样化尝试)、拔尖发展(如高年级戏剧特长生的培养)三个向度具体呈现戏剧教育在不同层面的落实案例,生动展现戏剧教育助力学生核心素养的提升。第四部分为成果汇总篇,系统总结学校引入戏剧教育以来所取得的显著成果,追踪以前排练、演出的学生,那段经历对他人生的影响,彰显戏剧教育在九年一贯制学校中的独特价值与深远意义。同时从多角度展现学校戏剧教育的社会影响与认可度。
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