环境生态学（李洪远）第三版_李洪远、单春艳主编_9787122482914

《环境生态学》(第三版)针对环境科学类专业本科生的知识结构与特点，系统介绍了环境生态学的基础理论和应用方法。全书共分为15章，第1章对环境生态学做了引导性介绍，第2～8章介绍了普通生态学的基础知识，第9～11章介绍了景观生态学原理与应用、生态系统健康与管理及生物多样性与保育，第12～14章介绍了退化生态系统恢复、受损生态系统修复与人工生态系统重建，第15章介绍了全球生态系统危机与治理策略。本书内容新颖、结构合理，增加了个体、种群、群落、生态系统、景观等不同层次的生态学应用案例，突出了新版教材理论结合实践的特点。各章均配套有拓展知识、课后复习、课后练习及推荐阅读文献等数字化教学资源，通过扫描书中二维码均可获取。本书适合作为高等院校环境类专业及非生态学专业本科生的教材，也可供从事生态环境保护研究和实践工作的技术人员参考。

1 绪论 1 引言 1 学习意义 1 学习目标 2 1.1 环境生态学的产生与发展 2 1.1.1 环境生态学的概念2 1.1.2 环境生态学的产生2 1.2 环境生态学的范畴 3 1.2.1 环境生态学的主要研究内容3 1.2.2 环境生态学的研究方法5 1.3 环境生态学的理论基础 6 1.3.1 生态学6 1.3.2 环境科学7 1.4 环境生态学与其他相关学科 9 1.4.1 环境生态学与景观生态学9 1.4.2 环境生态学与城市生态学9 1.4.3 环境生态学与恢复生态学9 1.4.4 环境生态学与保育生态学10 1.4.5 环境生态学与环境生物学10 1.4.6 环境生态学与污染生态学10 1.4.7 环境生态学与生态经济学10 课后复习 10 课后练习 11 在线习题及课后练习答案 11 参考文献 11 2 生物与环境 12 引言 12 学习意义 12 学习目标 13 2.1 生态因子的概念和特征 13 2.1.1 生态因子的概念13 2.1.2 生态因子的分类13 2.1.3 生态因子作用的一般特征13 2.2 生物与环境关系的一般原理 14 2.2.1 利比希最小因子定律14 2.2.2 谢尔福德耐受性定律14 2.2.3 生态幅15 2.2.4 限制因子16 2.2.5 生物内稳态及耐受限度的调整16 2.3 生态因子的作用与生物的适应 17 2.3.1 光因子的生态作用与生物的适应17 2.3.2 温度因子的生态作用与生物的适应21 2.3.3 水因子的生态作用与生物的适应24 2.3.4 土壤因子的生态作用与生物的适应29 2.4 个体水平上的生态学应用案例 33 课后复习 33 课后练习 33 在线习题及课后练习答案 34 参考文献 34 3 种群结构与动态 35 引言 35 学习意义 35 学习目标 36 3.1 种群的概念和特征 36 3.2 种群空间格局 36 3.2.1 空间分布类型36 3.2.2 集群和阿利氏规律38 3.3 种群统计的基本参数 39 3.3.1 种群密度39 3.3.2 出生率和死亡率39 3.3.3 种群的年龄结构和性比39 3.4 种群生命表 40 3.4.1 简单生命表的一般构成40 3.4.2 动态生命表41 3.4.3 静态生命表41 3.4.4 综合生命表42 3.5 种群的增长模型 42 3.5.1 种群的内禀增长率42 3.5.2 种群的指数增长模型43 3.5.3 种群的逻辑斯谛增长模型44 3.6 种群的数量变动 45 3.6.1 季节波动46 3.6.2 年际波动46 3.6.3 种群的衰落和灭亡46 3.6.4 种群的暴发46 3.6.5 生物入侵46 3.7 种群的调节 47 3.7.1 种群调节与调节因素47 3.7.2 外源性因子调节学说47 3.7.3 内源性因子调节学说48 3.8 种群的生态对策 49 3.8.1 生活史49 3.8.2 能量分配原则49 3.8.3 繁殖策略49 3.9 扩散和迁移 51 3.9.1 主动和被动扩散51 3.9.2 迁移52 3.10 种群动态理论的生态学应用 52 3.10.1 生态位理论52 3.10.2 生活史理论53 3.10.3 小种群动态53 3.10.4 全球气候变化的挑战53 课后复习 53 课后练习 53 在线习题及课后练习答案 53 参考文献 54 4 种内关系和种间关系 55 引言 55 学习意义 56 学习目标 56 4.1 种内关系 56 4.1.1 种内竞争56 4.1.2 密度效应57 4.2 种间关系 58 4.2.1 种间竞争58 4.2.2 捕食60 4.2.3 寄生60 4.2.4 共生61 4.2.5 他感作用61 4.3 协同进化 62 4.3.1 竞争物种间的协同进化62 4.3.2 捕食者与猎物间的协同进化62 4.3.3 昆虫与植物的协同进化62 4.3.4 食草动物与植物的协同进化62 4.3.5 寄主与寄生物的协同进化63 4.4 种群相互作用水平上的生态学应用 63 4.4.1 种群的最大持续产量63 4.4.2 病虫害防治64 课后复习 66 课后练习 66 在线习题及课后练习答案 66 参考文献 66 5 群落的性质与时空格局引言 67 学习意义 67 学习目标 68 5.1 群落的概念和性质 68 5.1.1 生物群落的概念68 5.1.2 生物群落的基本特征68 5.1.3 生物群落的性质69 5.2 群落的组成与数量特征 70 5.2.1 群落的种类组成70 5.2.2 种类组成的数量特征70 5.3 群落的种间关联和相似性 73 5.3.1 种间关联73 5.3.2 群落相似性74 5.4 群落的结构 75 5.4.1 群落的结构要素75 5.4.2 群落的垂直结构76 5.4.3 群落的水平结构76 5.4.4 群落的时间格局77 5.4.5 群落交错区和边缘效应77 5.4.6 影响群落结构的因素77 5.5 群落的动态 80 5.5.1 演替的概念80 5.5.2 演替的类型81 5.5.3 演替的特征82 5.5.4 演替系列83 5.5.5 演替的方向85 5.5.6 演替顶极学说85 5.5.7 控制演替的主要因素86 课后复习 88 课后练习 88 在线习题及课后练习答案 88 参考文献 88 6 植被的分类与排序 90 引言 90 学习意义 90 学习目标 91 6.1 植物区系统计 91 6.2 植被分类系统 92 6.2.1 植物群落分类的单位92 6.2.2 植物群落的命名93 6.2.3 法瑞学派和英美学派的群落分类简介93 6.3 植被的排序 94 6.4 群落与植被水平上的生态学应用案例 95 课后复习 96 课后练习 96 在线习题及课后练习答案 96 参考文献 96 7 生态系统基本原理与功能 97 引言 97 学习意义 98 学习目标 98 7.1 生态系统的概念和特征 98 7.1.1 生态系统的概念98 7.1.2 生态系统的特征98 7.2 生态系统基本原理 99 7.2.1 生态系统开放性原理99 7.2.2 生态系统时空结构性原理100 7.2.3 生态系统结构与功能的相关性原理100 7.2.4 生态系统反馈性原理101 7.2.5 生态系统整体性原理101 7.3 生态系统中的能量流动 102 7.3.1 能流模式与特征102 7.3.2 生态系统中的初级生产104 7.3.3 生态系统中的次级生产106 7.3.4 生态系统中的物质分解106 7.3.5 生态系统中的能量流动研究107 7.4 生态系统中的物质循环 109 7.4.1 物质循环的一般特点109 7.4.2 水循环110 7.4.3 气体型循环111 7.4.4 沉积型循环112 7.4.5 有毒物质循环114 7.5 生态系统中的信息传递 115 7.5.1 物理信息115 7.5.2 化学信息115 7.5.3 行为信息115 7.5.4 营养信息116 7.6 生态系统中的物种流动 116 7.6.1 物种流动的基本概念116 7.6.2 物种流动的特点116 7.7 生态系统服务 116 7.7.1 生态系统服务的概念116 7.7.2 生态系统服务的特点117 7.7.3 生态系统服务的评价118 7.8 生态系统水平上的生态学应用案例 120 课后复习 120 课后练习 120 在线习题及课后练习答案 120 参考文献 120 8 地球上的主要生态系统类型 121 引言 121 学习意义 121 学习目标 122 8.1 地球生态带的分布和特征 122 8.1.1 极地/亚极地带122 8.1.2 北方带122 8.1.3 湿润中纬带122 8.1.4 干旱中纬带123 8.1.5 冬季湿润亚热带123 8.1.6 终年湿润亚热带123 8.1.7 热带/亚热带干旱带123 8.1.8 夏季湿润热带123 8.1.9 终年湿润热带124 8.2 海洋/海岸生态系统 124 8.2.1 海洋环境特征124 8.2.2 河口生态系统125 8.2.3 红树林生态系统126 8.2.4 滩涂湿地生态系统128 8.3 淡水和沼泽生态系统 129 8.3.1 河流生态系统129 8.3.2 湖泊生态系统129 8.3.3 沼泽生态系统130 8.4 陆地生态系统 131 8.4.1 陆地生态系统分布规律131 8.4.2 森林生态系统132 8.4.3 草地生态系统134 8.4.4 荒漠生态系统135 8.4.5 苔原生态系统136 8.5 人工生态系统 137 8.5.1 农业生态系统137 8.5.2 城市生态系统139 8.5.3 道路生态系统143 课后复习 145 课后练习 145 在线习题及课后练习答案 145 参考文献 145 9 景观生态学原理与应用 146 引言 146 学习意义 146 学习目标 147 9.1 景观生态学的研究对象和内容 147 9.1.1 景观结构147 9.1.2 景观功能148 9.1.3 景观动态149 9.2 景观要素与结构 150 9.2.1 斑块150 9.2.2 廊道150 9.2.3 基质151 9.2.4 景观结构分类152 9.3 景观格局特征 153 9.3.1 景观格局类型153 9.3.2 景观对比度154 9.3.3 景观连通性和连接度154 9.3.4 景观粒度155 9.3.5 景观多样性155 9.3.6 景观异质性156 9.4 景观生态学的基本理论 157 9.5 景观生态学的应用领域 157 9.5.1 生态系统管理157 9.5.2 土地利用规划158 9.5.3 景观生态规划159 9.5.4 自然保护区规划161 9.6 景观水平上的生态学应用案例 162 课后复习 162 课后练习 162 在线习题及课后练习答案 162 参考文献 162 10 生态系统健康与管理 163 引言 163 学习意义 163 学习目标 164 10.1 生态系统健康 164 10.1.1 生态系统健康的定义和内涵164 10.1.2 生态系统健康的标准164 10.1.3 生态系统健康管理的原则165 10.1.4 生态系统健康、生态系统管理与生态系统可持续发展166 10.2 生态系统管理理论与方法 166 10.2.1 生态系统管理的概念166 10.2.2 生态系统管理的基本原则167 10.2.3 生态系统管理不同尺度的数据基础169 10.2.4 生态系统变化的度量169 10.2.5 生态系统评价方法170 10.3 宏观尺度生态系统管理途径 171 10.3.1 生态保护规划171 10.3.2 生态网络规划172 10.3.3 生态红线制度172 10.3.4 生态补偿制度173 10.3.5 生态影响评价173 10.3.6 生态功能区划174 10.3.7 生态风险评价174 课后复习 175 课后练习 175 在线习题及课后练习答案 175 参考文献 175 11 生物多样性与保育 176 引言 176 学习意义 176 学习目标 177 11.1 生物多样性概述 177 11.1.1 生物多样性的概念177 11.1.2 生物多样性的价值和用途178 11.2 生物多样性保护原理 179 11.2.1 保护生物学的产生179 11.2.2 种群和物种的保护180 11.2.3 群落和生态系统的保护:自然保护区的设计与管理180 11.2.4 景观尺度上的保护与管理183 11.2.5 生物进化与生物地理学尺度上的保护184 11.3 生物多样性监测与评价 184 11.3.1 生物多样性监测184 11.3.2 生物多样性评价185 11.4 生物多样性保护与管理 186 11.4.1 生物多样性保护措施186 11.4.2 生物多样性管理187 课后复习 187 课后练习 188 在线习题及课后练习答案 188 参考文献 188 12 退化生态系统恢复 189 引言 189 学习意义 189 学习目标 190 12.1 干扰与退化生态系统 190 12.1.1 退化生态系统及其成因190 12.1.2 退化生态系统的类型和特征192 12.2 恢复生态学基本理论 194 12.2.1 生态恢复与恢复生态学194 12.2.2 恢复生态学研究对象和主要内容195 12.2.3 恢复生态学的理论基础195 12.3 退化生态系统恢复的原理与方法 197 12.3.1 生态恢复的目标、原则和机理197 12.3.2 生态恢复的技术方法和程序200 12.3.3 生态恢复的时间与评价标准201 12.4 典型退化生态系统的恢复 203 12.4.1 森林生态系统的恢复203 12.4.2 草地生态系统的恢复204 12.4.3 湖泊生态系统的恢复205 12.4.4 湿地生态系统的恢复205 12.4.5 红树林生态系统的恢复206 课后复习 206 课后练习 207 在线习题及课后练习答案 207 参考文献 207 13 受损生态系统修复 208 引言 208 学习意义 209 学习目标 209 13.1 受损生态系统修复技术 209 13.1.1 受损生态系统209 13.1.2 生态修复的内涵209 13.1.3 生态修复技术210 13.2 受损水域生态系统修复 211 13.2.1 河流生态系统修复211 13.2.2 湖泊生态系统修复212 13.2.3 小流域生态修复213 13.2.4 地下水生态修复214 13.3 污染土壤生态系统修复 215 13.3.1 污染土壤生态系统物理修复215 13.3.2 污染土壤生态系统化学修复215 13.3.3 污染土壤生态系统生物修复216 13.4 废弃地生态修复 217 13.4.1 矿山废弃地217 13.4.2 采石场废弃地219 13.4.3 城市工业废弃地220 13.4.4 农业弃耕地221 13.4.5 垃圾处理场废弃地221 课后复习 222 课后练习 222 在线习题及课后练习答案 222 参考文献 222 14 人工生态系统重建 224 引言 224 学习意义 224 学习目标 224 14.1 生态重建的概念 225 14.2 农业生态系统重建 225 14.2.1 农业生态系统的退化225 14.2.2 农业生态系统的生态重建227 14.3 城市生态系统重建 229 14.3.1 城市生态系统的退化229 14.3.2 城市生态系统的生态重建230 14.4 道路生态系统重建 231 14.4.1 道路建设对道路生态系统的影响232 14.4.2 道路生态系统的生态重建232 课后复习 234 课后练习 234 在线习题及课后练习答案 234 参考文献 234 15 全球生态系统危机与治理策略 235 引言 235 学习意义 236 学习目标 236 15.1 全球变化对生态系统的影响 236 15.1.1 全球变暖对生态系统的影响236 15.1.2 臭氧层破坏对生态系统的影响239 15.1.3 土地退化对生态系统的影响239 15.2 全球生态系统面临新的危机 241 15.2.1 大气氮沉降对生态系统的影响241 15.2.2 微塑料对生态系统的影响241 15.2.3 生物入侵对生态系统的影响243 15.2.4 生境破坏对生态系统的影响243 15.3 全球性生态系统治理策略 244 15.3.1 基于自然的解决方案244 15.3.2 山水林田湖草沙生命共同体246 课后复习 248 课后练习 248 在线习题及课后练习答案 248 参考文献 248

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