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家庭生育决策的经济学分析 读者对象:大众
本书从微观家庭视角出发,探寻家庭对小孩进行性别选择的文化、经济成因。在此基础上,以性别比失衡的青年个体作为研究对象,本书进一步分析性别失衡与两性态度的因果关系,形成“父代性别态度→家庭内部的子代性别结构→地区层面的子代性别失衡→子代个体性别态度”的逻辑链条。这些研究丰富了性别失衡成因和后果等相关文献,具有一定理论价值。家庭作为理性的经济主体,在子女数量、质量、性别之间进行选择,优化生育决策以达到效用最大化目标。首先,本书在我国计生政策背景下,家庭无法自主选择小孩数量,那么数量-质量替代关系是否存在?放松家庭资源约束、借贷约束,家庭经济背景对数量-质量替代有怎样的影响?放松对不同性别小孩一视同仁的假设,数量-质量替代是否存在性别差异?基于中国教育追踪调查(CEPS 2013-2014年)数据,以认知能力得分、兴趣辅导班参与及支出作为质量指标,本书运用OLS和MLE计量方法研究上述问题。在回顾相关文献和理论的基础上,本书进行了实证研究,进而从降低家庭生育和抚养成本、削弱男孩偏好、提高教育水平、挖掘人口红利四个方面提出促使生育率回升、性别比回落、人力资本积累的政策建议。 本书的创新点主要表现在以下方面:基于微观家庭视角,将子女数量、质量、性别选择纳入家庭生育决策的同一逻辑框架;放松相关假设前提,拓展了数量-质量替代理论;通过分析第四、五、六次人口普查数据,以更准确的第六次普数据测算性别比,并辨析性别比的工具变量,进行实证分析和因果检验。
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