新时代高校研究生思政课教师话语创新研究

定　　价：89 元

• 作者：熊华军
• 出版时间：2026/3/1
• ISBN：9787522757704
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G4 
• 页码：0
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书基于马克思话语理论，结合国家关于高校研究生思政课的相关政策文件，以全国部分高校的研究生作为调查对象，设计新时代高校研究生思政课教师话语创新调查问卷和访谈提纲，使用SPSS和Mplus等软件分析工具，综合运用描述性统计、差异性分析和结构方程模型等方法进行现状分析，探究新时代高校研究生思政课教师话语创新的现存问题以及成功的案例，在此基础上提出落地性强的对策和建议。在话语语境创设方面，研究生思政课教师要营造以生为本、立足本土、数聚智用、贴近生活的多元话语语境，突出话语语境的个性、文化、社会和生活；在话语方式采用方面，讲究事实有据和价值有理，融合政治立场、时代精神与艺术表达，紧密结合研究生的学业追求和职业选择，构建富有表意、行事、取效的言说行为生态，突出话语方式的正确性、真实性、真诚性和可领会性；在话语内容设计方面，做到对经验-分析的技术知识言之凿凿，历史-解释学的实践知识言约旨远，批判性的解放知识言行相顾，突出话语内容的技术、实践和解放。此外，新时代高校研究生思政课教师话语创新的发展需要在国家、政府、学校、教师等多方协同下完善体制机制，强化研究生思政课教师话语创新保障。

作者介绍

熊华军，博士，教授，博士生导师，广东技术师范大学教育科学学院院长，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会婴幼儿教养专委会副主任委员，中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事，广东省产教融合促进会托幼服务师资支持专委会主任委员，全国托幼一体化行业产教融合共同体理事长，广东省学前教育指导委员会副主任委员，广东省高教学会职业教育研究分会秘书长，主要从事思想政治教育、职业教育、比较教育、教育哲学研究，由国家留学基金委资助于南伊利诺伊大学、夏威夷大学、加拿大英属哥伦比亚大学访学。已完成国家社会科学基金、全国教育科学规划、省社科基金等多项研究课题。近年来，获省高等教育教学成果一等奖，省哲学社会科学奖和省高校社会科学奖多项。在CSSCI期刊上发表论文100余篇，出版专著4部。