中国职业教育产教融合研究_周晶_9787522761626

中国职业教育史，就是一部产教融合史。本书全面深入地梳理出中国语境下职业教育产教融合的概念体系、历史进程（100年），揭示产教融合的发展规律与特征，分析产教融合的场域格局、困境样态及原因，提出产教融合治理路径。概念体系中，包括职业教育、产教融合概念的演变。历史进程从清末民初开始到当前，跨越百余年，从政策、体制、地方实践、院校探索等层面揭示不同历史时期中国职业教育产教融合的历史事件、经验等。基于场域理论，阐述产教融合的场域格局、长期未破的困境及其深层机理：样态叠加与效能阻滞：场域嵌套中的制度耗散效应；主体异质与治理脱嵌：跨域协同中的资源配置失效；需求分化与适配脱耦：结构匹配中的系统脆性生成。从整体性治理视角，提出基于效能提升的职业教育产教融合目标体系构建、动力体系构建、能力体系建设、文化体系建设、治理体系建设、资源体系建设等。

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