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生活世界的诗意重构——休闲审美与创意教育 读者对象:学术专著
本书以中西方比较的理论视野,针对算法时代、未来学校、审美课堂、研学旅行、学校IP等热点问题提出了独到的见解,具有很好的开创性。本书还提出了“美学治理”的概念,对学校管理如何进行审美改造,强化教育管理中的情感意蕴展开分析。全文论述行云流水,逻辑性强,可读性高,适合中小学校长、一线教师;高校教育基本理论、美育方向研究人员,以及相关专业本科生、研究生、博士生;教育科学研究院的系统研究人员;基础教育教研系统研究人员;关注学生成长的积极家长、社会大众阅读。
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