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上不一样的数学课
本书主要讲述了如何在小学数学教学中进行任务驱动式教学。本书内容主要分为上下两篇,分别为上篇“学习设计:变‘跟着教师学数学’到‘跟着任务学数学’”,包括第一章以任务为中心驱动数学学习,第二章以终为始逆向设计任务学习,第三章以主题任务融合大单元学习。下篇为“任务设计:变‘跟着书本学数学’到“跟着兴趣学数学’”,包括第一章任务驱动:跟着物具学数学,第二章任务驱动:跟着影视学数学,第三章任务驱动:跟着绘画学数学。书稿案例丰富,颇具特点,将数学教学变得生动活泼,对一线数学教师很有启发意义。
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