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涵养基因 锤炼品格
全书分为六个章节:第一章介绍了八一学校德育范式的构建;第二章对“十二人才基因”进行了多维解读;第三章探讨了如何建构德育文化;第四章强调了如何挖掘时代契机发展德育教育;第五章探讨了如何贯通集团学段,设计相应的评价体系;第六章展示了八一学校如何因地制宜地实践“十二人才基因”教育及取得的育人成果,展望了面向数字时代的学校主体性德育发展方向。
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