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督导视角看校长
本书选取了上海在落实与执行相关督导工作中的具体案例,从党的建设、立德树人、学校治理、教师工作、规范办学、安全卫生、满意度调查等方面具体介绍了中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导工作的督导评估指标制定标准、督导过程具体实施细则以及督导评估结果利用方式,有助于为督导工作开展提供上海经验,创新工作方式方法,并在利用好督导评估结果的基础上,着力提升中小学幼儿园管理水平,推动中小学幼儿园切实规范办学行为,不断提高育人质量和办学水平。
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