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办一所有梦想的学校
本书共分为五章。第一章讲述背景与缘起,结合当下教育数字化发展的背景,说明其对学校教育发展的重大影响与导向价值;第二章讲述学校创客学习的理念与发展,通过深度探索“创客”学习,促进教与学方式的变革,指向育人;第三章从探索与建构的角度,开展问卷调查,积极寻求融合数字化元素与创客学习的有效途径,并结合理论基础,确定价值导向,形成理论框架,作出可行性分析;第四章从实践与创新层面,基于教育数字化转型态势,创新中小学课堂创客学习的模式与方法,包括资源开发、教学策略、操作流程、学习内容、评价方式等的转变;第五章体现教育转型的成效与影响,聚焦于创客学习和教育数字化实践的成效评估,特别表现学生和教师在创客素养和数字化素养方面的成就。
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