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语文思维课堂
本书分为三个版块,一是教研论文,二是教学设计,三是教学现场,比较全面地展示了工作室为期两年的培训实绩和研究成果。围绕“语文教学促进思维发展与提升”的研究主题,从实证类教研论文、课程设计到教学现场,涵盖了学情诊断、文本解读、整本书阅读、写作教学、单元教学、任务群教学、评价设计等语文学科教学的重点研究领域和热点研究课题。书稿主题集中,聚焦思维培养,符合《语文课标》要求,同时也切合中学语文教学的实际需求。
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