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基于核心素养的数学教学新探究
本书是核心素养下的数学教学方面的著作。本书以培养学生数学素养为核心,注重学生思维能力的培养,以基础知识为基础,蕴德育于数学课堂,旨在提升学生全面发展。本书内容体现为数学核心素养的理论、教学策略、评价方法以及教学实践。通过分析当前数学教学中存在的问题,提出创新的教学模式,如项目式学习、探究式学习、合作学习等,旨在激发学生的学习兴趣,培养其主动学习的能力,从而实现培养学生数学学科核心素养的目标,为促进教师教学智慧、教学素养的发展有一定借鉴意义。
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