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中学英语教学中的批判性思维培养:多维实践与汇思
本书系统汇编了上海市第五期"双名工程"刘力高峰计划研究项目"中学英语批判性思维的培养"的阶段性研究成果。本成果涵盖阅读教学、听说教学、口语教学及视听说等多样化课型,集中呈现了一批融合理论建构与实践探索的学术论文。此次论文汇编旨在通过公开发行学术成果,助力广大一线教育工作者共享本研究的实践经验与理论成果,促进教学实践的优化提升,从而有效贯彻课程标准核心理念,全面落实学科核心素养培育要求,践行立德树人根本任务。
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