人文思潮与视觉创作_孙梦灿,孙海旻编著_9787301368251

本书试图阐述人文思潮与视觉艺术之间的关系，剖析并探讨了人文思潮如何影响视觉艺术的形式与内容。书中详细介绍了部分现当代思想流派，并阐明它们对艺术创作、艺术语言和艺术观念的深远影响。本书还结合具体案例，分析了不同思想流派如何通过视觉艺术表达社会变革、文化冲突与个体情感等主题，帮助读者理解当代视觉艺术创作的多样性和复杂性。本书共分为5 章，分别是：第1 章理解现代艺术的起点；第2 章现代美学思潮与艺术创作；第3 章后现代艺术的成因及特征；第4 章艺术的媒体传播；第5 章当代视觉艺术创作方法。本书既可以作为高等院校数字媒体艺术及相关艺术设计专业的教材，又可以作为相关行业爱好者的自学辅导用书。

第1章理解现代艺术的起点 / 001 1.1 艺术的迷思 3 1.2 传统与现代是两种不同的审美经验系统 8 1.2.1 传统文化经验：农耕—手工文化经验系统 8 1.2.2 现代文化经验：工业制造、资本主义市场和科学技术的结合 11 1.3 理解人的主体性是理解现代艺术的起点 14 1.3.1 理性的主体 14 1.3.2 非理性的主体 15 1.3.3 市民社会的占有性个体主体 16 1.4 人的主体性的3 张面孔奠定审美现代性的3 个维度 16 课题与作业第2章现代美学思潮与艺术创作/ 019 2.1 现代艺术的开端 21 2.1.1 居斯塔夫· 库尔贝：对古典艺术发起进攻的第一人 21 2.1.2 印象派 21 2.1.3 后印象派 24 2.2 现代艺术对抽象的发展 26 2.2.1 具象抽象 26 2.2.2 非具象抽象 32 2.3 启蒙审美现代性：理性审美为主体的现代艺术创作 33 2.3.1 总体特征 33 2.3.2 艺术家及作品赏析 34 2.4 先锋审美现代性：非理性审美为主体的现代艺术创作 38 2.4.1 总体特征 38 2.4.2 艺术家及作品赏析 39 2.5 市民审美现代性：大众文化 53 2.5.1 总体特征 53 2.5.2 艺术家及作品赏析 54 课题与作业第3章后现代艺术的成因及特征 / 069 3.1 去中心：主体性的衰落 71 3.2 两个现代艺术家的悲剧 72 3.2.1 马克· 罗斯科 72 3.2.2 杰克逊· 波洛克 74 3.2.3 封闭了的现代艺术 76 3.3 马塞尔· 杜尚：后现代艺术的鼻祖 77 3.4 模糊边界：日益丰富的创作媒介 78 课题与作业 81 第4章艺术的媒体传播 / 083 4.1 从白立方到黑立方 85 4.2 摆脱传统展览模式的束缚 90 4.2.1 大地艺术 90 4.2.2 艺术网站 91 4.2.3 社交网站 92 4.3 艺术与传播环境 105 课题与作业第5章当代视觉艺术创作方法/ 109 5.1 艺术与生活融合 111 5.1.1 杰夫· 昆斯：美国波普艺术的继承者 111 5.1.2 孟菲斯：英国波普艺术的继承者 112 5.2 快感体验 113 5.2.1 ASMR 114 5.2.2 体验式展览 116 5.3 混合媒介 124 5.3.1 林天苗 124 5.3.2 桑迪· 斯各格兰德 129 5.3.3 生物艺术：从干燥的硅媒介到温润媒介 134 5.4 非线性叙事 137 5.5 戏仿 138 5.5.1 辛迪· 舍曼 139 5.5.2 森村泰昌 140 课题与作业 142 参考文献

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