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大学生自我投入对客体关系的影响:机制与干预
关系需要是人类与生俱来的基本心理需要。个体的一生都在学习、调和和应对三种客体关系,分别是物我关系、人我关系、己我关系。个体的客体关系的平衡与否直接影响其心理健康状况。本书从自我投入的角度入手,系统考察客体关系的影响机制,采用定势启动任务、创造性劳动任务、陌生人交往任务及自我整合任务对该问题进行了实验研究。研究结果显示,自我投入会引发不同种类的客体关系,且受不同调节因素的影响;自我投入对不同客体关系的引发在强度上存在差异。此外,研究也探索出,基于自我投入的心理干预能够改善个体与客体的关系。最后,研究总结出客体关系形成和拓展的平衡模型,及客体关系与心理健康匹配模型,揭示了个体如何与外界客体进行互动、客体关系如何影响个体的心理健康等。
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