教育强国建设背景下“双减”长效机制的构建与完善

定　　价：62 元

• 作者：董圣足 等
• 出版时间：2025/12/30
• ISBN：9787576061970
• 出 版 社：华东师范大学出版社

• 中图法分类：G639.20 
• 页码：188
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书全面分析了实施“双减”的背景因素，对“双减”政策内容作了概述，并就“双减”实施成效及存在问题进行了多角度解析，同时在比较研究和实证调查基础上就如何加快构建“双减”治理长效机制提出了若干建设性建议。全书共由七大篇章组成，第一章梳理了国家“双减”政策出台的历史与现实背景；第二章分析了“双减”政策实施成效及其存在问题；第三章分析了制约“双减”深入实施的瓶颈因素；第四章分析了“双减”之下利益相关方的博弈与合作关；第五章对外国基础教育均衡及减负做法进行了比较研究；第六章从多个方面构建了面向未来的“双减”长效机制；第七章研究了深入实施“双减”需要推进的配套改革。

编辑推荐

自2021年7月，中办、国办印发并实施《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）以来，在中央层面的大力推动和各级地方政府的共同努力下，“双减”工作取得了明显成效。但同时，囿于各种复杂因素，“双减”工作在实施中仍面临着不少问题和矛盾。 深入实施“双减”是教育强国建设的必由之路。为了更好地总结经验、反思不足，本书基于规范研究和实证调查，运用大量的数据和案例，对我国“双减”政策的出台背景、实施成效、存在问题及其制约因素等进行了全面考察和深入研究。同时，在对发达国家中小学减负政策进行比较研究的基础上，结合我国具体国情，就未来一个时期如何深入推进“双减”政策落地见效，提出了一系列具有针对性、前瞻性和可操作性的对策建议，可以为各地统筹推进“双减”和教育教学质量提升工作，提供重要的参考借鉴。

作者介绍

董圣足，上海市教育科学研究院民办教育研究所所长、终身教育研究所所长，研究员，教育学博士。已独立或领衔出版《民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究》《民办学校分类管理推进策略》《从有益补充到共同发展——民办教育改革发展之路》和《民办高校特色发展与机制创新：理论、实践及上海探索》等8部著作。