在人工智能重塑教育生态的今天，小学教师该如何突破时间与精力的限制，回归教育的初心、传递教育的温度？本书正是为一线教师量身定制的破局指南。
全书遵循“理念—工具—实践—发展”的清晰脉络，从AI时代的教育新认知出发，讲解了教师常用的AI工具与高效应用方法。书中深入教学核心场景，手把手教你如何用AI赋能备课、优化课堂互动、实现作业的个性化批改与精准学情分析；同时，也全面覆盖班级管理、家校沟通等班主任工作，让AI成为你的“全能管家”。更值得一提的是，本书将视角回归教师自身，指导教师利用AI进行智能教学、课题研究、高效转化教学成果，实现从经验型教师到智慧型教育设计师的华丽蜕变。
这不仅仅是一本工具书，更是一幅面向未来的成长蓝图，它旨在帮助每一位教师熟练掌握AI技术，解放教育生产力，将您宝贵的智慧与情感，倾注于更有价值的育人工作中，共同开创更高效、更精准、更富有人文关怀的教育新纪元。
柯晓珊
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高级教师，福建省新时代基础教育学科教学带头人培养对象，厦门市小学语文学科带头人，厦门市骨干教师，厦门市湖里区教师进修学校教育科研兼职教研员。
高级儿童阅读指导师，全国百班千人助理导师，第六届厦门市教学能力大赛特等奖获得者，教育部第二届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛全国二等奖获得者，曾获厦门市优秀教师、厦门市五育奖等荣誉称号。
研究整本书阅读领域近8年，坚持带领学生开展整本书阅读，坚持做阅读公益推广。主持多个省市课题，10余篇论文发表在《语文教学通讯》《福建教育》等CN刊物上，主编《名家笔下的老厦门》《写给孩子的365堂作文课·趣事往事》。
傅结龙
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正高级教师，福建省特级教师，福建省首批教学名师，全国小语十大青年名师，集美大学硕士研究生导师，厦门市教科院学科带头人指导老师，现任教于厦门市湖里第二实验小学。
曾承担县、市、省级以上教学观摩课或讲座200多场，获省小学语文教学展示一等奖；先后在20多家CN刊物发表教育教学文章200多篇，多篇文章被全文收入全国中文核心期刊人大复印报刊资料《小学语文教与学》。
出版教学专著《以“学”为基点的语文教学》，主编《小学生学习指导丛书》两册，参与编写《小学语文“新课标”作文同步教学设计》《小学语文课程标准研究与实施》《名师同步教学设计》等教学辅助用书。
赵博平
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中共党员，小学骨干语文教师，十余年深耕基础教育，持多学段教师资格证，全国中小学生语文素养大赛“优秀指导老师”。多篇论文获湖南省一等奖，主持课题荣获长沙市雨花区“优秀课题”，获评区骨干教师、区“优秀班主任”，并受聘为湖南司法警官职业学院专家库专家。十点读书等平台签约作家，文章频登《人民日报》、新华社客户端；受邀TEDx演讲，于湖南大学等多所高校巡讲，以AI赋能教育创新，持续推动语文素养升级。
第1章 AI时代小学教育的突围与进化?001
1.1 课堂样态：AI技术重构个性化学习空间001
1.2 教师角色：AI助力教师转型为成长导航者004
1.3 学习方式：AI 驱动下的主动探索变革006
1.4 评价策略：AI构建成长画像体系008
第2章 AI工具应用的教学赋能与突破011
2.1 提示词技巧：AI高效应用解锁密钥011
2.2 文生文AI工具：AI智能助理高效协作020
2.3 文生图表功能：数据可视化智能呈现023
2.4 文生图AI工具：教学素材一键生成027
2.5 文生PPT功能：课件制作智能提速031
2.6 文生音乐AI工具：教学氛围精准营造034
2.7 文生视频功能：动态教学素材制作039
2.8 文生网页AI工具：编程教学高效加速042
2.9 AI数字人应用：虚拟教与学辅助支撑047
2.10 AI智能体：教学场景中的自主决策赋能053
2.11 智能作业批改：教师精力的科学释放057
第3章 AI助力高效备课061
3.1 教材分析：AI深化教材解读维度061
3.2 教学目标：AI 精准生成目标体系070
3.3 教学流程：AI赋能教学过程设计076
3.4 资源智配：AI精准推送优质内容084
3.5 教学课件：AI 提升课件制作效率088
3.6 三年级数学：AI赋能备课全流程实例095
第4章 AI赋能课堂教学109
4.1 情境导入：AI生成课堂开场场景109
4.2 课堂互动：AI设计趣味教学活动114
4.3 知识拓展：AI多维度拓展学习资源117
4.4 实时反馈：AI 支持教学动态调整123
4.5 四年级英语：AI赋能课堂智能化128
第5章 AI优化作业设计与评价139
5.1 作业设计：AI实现个性化作业推送139
5.2 作业反馈：AI 生成即时个性化指导144
5.3 作业评价：AI构建多维度评价模型151
5.4 三年级语文：AI作文批改实例解析154
第6章 AI赋能班主任工作与班级建设160
6.1 班级文化：AI 赋能文化共建实践160
6.2 班级事务：AI提升事务管理效能167
6.3 日常评价：AI支持精准评价175
6.4 家校沟通：AI 促进协同互动机制180
6.5 应用实例：AI赋能班主任工作场景187
第7章 AI赋能课题研究全流程195
7.1 智能命名：AI助力课题名称提炼195
7.2 高效综述：AI驱动文献深度梳理199
7.3 思路导航：AI辅助研究蓝图设计206
7.4 精准调研：AI优化问卷调研分析214
7.5 阶段总结：AI 提升中期总结效率218
7.6 成果凝练：AI 助力研究报告撰写227
第8章 AI加速教师专业发展234
8.1 精准定位：AI构建自我能力画像234
8.2 智慧学习：AI定制高效学习路径239
8.3 成果转化：AI赋能成果的高效转化路径244
8.4 协作进化：AI重塑融合协作生态251
8.5 AI驱动教师专业发展：“三级进阶”模型的实践探索256
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