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高校心理健康教育理论与实践探索
本书以高校心理健康教育的基本理论为切入点,解读了心理健康的基本概念、标准及高校心理健康教育的理论基础,明确了高校心理健康教育的目标和基本原则。基于高校心理健康教育的现状,探讨了如何构建科学合理的高校心理健康教育课程体系,以及多种行之有效的高校心理健康教育实践模式和高校心理健康教育的方法与技巧,讨论了高校心理健康教育的师资队伍建设,构建了高校心理健康教育的评估与反馈机制。
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