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科学教育研究·第二辑 读者对象:学术专著
今天,科学教育已经成为世界各国提高公民科学素养和建设科技强国的基本国策和首要关切,我国科学教育改革也进入了高速发展的新时期。建设高水平学术出版物,为学术交流提供平等、开放、权威的平台,是任何学科建设必不可少的举措。本书的使命是:发展基于中国实践的、具有国际视野的科学教育本土化理论,构建由科学家、高校教师、教研员以及广大一线教师组成的中国特色研究共同体,为科学教学实践服务,为科学教师专业发展服务,为提高我国科学教育研究水平服务;宗旨是:理论与实践合一、本土与国际合璧、科学教育与数学和工程技术教育融合、基础教育与高等教育贯通。本书内容包括:科学家论坛、课程与教材研究、学习科学与技术、科学教育学科建设、STEM与跨学科教学、全球视野、探索与争鸣、教师专业发展、课程资源与技术支撑、非正式科学教育、教研员工作坊、区域实验成果交流、教学设计擂台等。
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