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实分析
研究生教材建设是研究生培养工作的重要环节,是研究生教学改革措施之一,也是衡量学校研究生教学水平和特色的重要依据。纵观我院的研究生教育,可分为几个阶段:1954~1960年是我院研究生教育初创阶段,招生为代数、分析、几何等方向的10个研究生班;1962~1965年改为招收少量的硕士研究生;1966~1976年“文化大革命”阶段,研究生停止招生。1978年,我院恢复招收硕士研究生,研究生所学课程除外语和自然辩证法公共课程外,主要学习几门专业课。
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