包装设计与制作(全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材）_王安霞_9787501992379

??该教材具有以下的特点：对包装设计基础知识作了全面系统的研究。在理论上讲求科学性、系统性，对已有的理论进行梳理总结、归纳和提炼，对新的理论加以探索，尤其是对相关学科新的设计理念、设计方法与包装设计之间的关联性、相融性进行探索，注重学科的交叉性和多元性，用系统论的方法来研究包装，形成较系统的包装设计理论体系，有一定的创见性。注重学科发展的前沿性，特别对包装设计发展新趋势，有较深入的探讨，思维深刻、信息丰富、观念先进，弥补了其他同类书籍的欠缺。注重设计实践的运用，加强培养学生的实际动手能力和实际解决问题的能力。有切实可行的实际操作习题的训练，能很好地锻炼学生的动手能力。有结合市场的调研，使学生能真正体会到在商业经营中包装所起的作用。运用大量的成功实例，结合相关理论加以解析，特别是运用了大量作者指导的优秀学生作品的点评，具有很强的原创性，能使学生的学习更加生动、直观。注重学生的创新能力的培养，加强对创造性思维的训练。

前言
包装与我们的生活越来越密切, 它是社会的一面镜子，能直接反映出社会经济、科技发展的水平，也能反映出人们的价值取向、消费观念、消费水平以及时代精神风貌和文化内涵。包装是一项系统工程，它逐步呈现出跨学科、跨专业、跨文化的特性。

包装的功能是保护商品、方便储运、销售和方便使用，还能起到促进销售的作用，所以，包装设计的关键是能准确快捷地传达商品信息，在最短的时间内能抓住消费者的视线，使其产生好感，并产生购买行为，进而达到促进销售的目的。同时，包装也是企业创造品牌的重要手段。成功的包装设计不仅能为消费者带来许多方便，更能为消费者创造一种良好的体验。

今天的包装越来越注重生态和环保，绿色包装，简约包装，人性化包装，越来越受到大众的青睐。关爱每一个消费者已经成为设计师的责任。

什么是包装？如何设计包装？包装设计要解决的最关键问题是什么？是我们要解决的基本问题。

本教材专门针对包装设计专业教学的特点，对包装设计的基础理论知识作了系统的梳理、归纳和提炼，特别是对包装设计的原则进行了概括总结，对包装设计的方法进行了深入的探索，尤其是对包装容器、包装结构和礼品包装设计的全过程，从市场调查、概念发想到视觉信息的表现，再到包装设计的最终实现和展示，进行了详细的解读。同时，关注学科发展的前沿和设计最新动态。

教材的编写注重加强学生实际动手能力的培养和学生创新能力、实际解决问题能力的培养，加强了包装设计具体操作步骤的内容。能针对市场进行设计实训，课题设计合理，难易程度适中，可操作性强。运用大量的成功案例，结合相关理论加以解析，特别是运用了大量作者指导的优秀学生作品范例，具有很强的原创性，使学生能直接从中汲取创作灵感和有价值的经验。

本着对包装设计事业的热爱和精益求精的精神，作者30余年来一直投身在包装设计教学的第一线，扎实的理论基础和丰富的包装设计教学与实践经验，使得全书内容精炼，知识结构合理，信息丰富，观念先进，图片新颖精美，语言流畅，有良好的可读性。该教材实用性和学术性并重，能为广大师生的学习提供有价值的参考。

于无锡蠡湖
2013年5月1日

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