《婴幼儿护理师》一书涵盖观念、理论、特点、方法、步骤等，是一本在育婴师基础上扩展了的婴幼儿护养服务的职业岗位教材。在此之前大陆设有月嫂、育婴护理员岗位，这些岗位教材主要涉及一周岁以前的护理内容，而设置婴幼儿护理师岗位服务是把育婴员的岗位服务从1岁延长到3岁，补充了1～3岁育儿的空白，即该岗位完成了从婴儿直到进入幼儿园之前的婴幼儿护养服务。同时，根据实际需要，显著地加强了早期教育的内容，整个体系比较完整系统。
上篇
第一章 婴幼儿生长发育特点
第一节 婴儿期（出生2～12个月）生长发育特点
第二节 幼儿期（出生13～36个月）生长发育特点
第三节 婴幼儿发育中的常见问题
问题与思考
第二章 婴儿（出生2～12个月）的护理保健要点
第一节 1～3个月婴儿的护理保健
第二节 4～6个月婴儿的护理保健
第三节 7～9个月婴儿的护理保健
第四节 10～12个月婴儿的护理保健
问题与思考
第三章 幼儿（出生13～36个月）的护理保健要点
第一节 13～17个月幼儿的护理保健
第二节 18～24个月幼儿的护理保健
第三节 25～30个月幼儿的护理保健
第四节 31～36个月幼儿的护理保健
问题与思考
第四章 婴幼儿经络护理
第一节 婴幼儿经络概述
第二节 婴儿动作训练的特点
第三节 幼儿动作训l练的特点
问题与思考
第五章 婴幼儿喂养
第一节 母乳喂养
第二节 催乳与护理
第三节 人工喂养与混合喂养
问题与思考
第六章 辅食添加与饮食自立
第一节 辅食添加概述
第二节 婴幼儿辅食制作
第三节 婴幼儿饮食自立
问题与思考
第七章 婴幼儿疾病预防和护理
第一节 呼吸系统常见病的家庭防护
第二节 消化系统常见病的家庭防护
第三节 营养障碍性疾病的家庭防护
第四节 水痘的家庭防护
第五节 其他疾病的家庭防护
问题与思考
第八章 婴幼儿意外伤害的预防和救护
第一节 婴幼儿意外伤害概述
第二节 意外伤害的家庭急救与处理
问题与思考
下篇
第九章 婴幼儿早期教育概论
第一节 早期教育及其基础性地位
第二节 中国古代早期教育传统概述
第三节 西方早期教育理论概述
第四节 婴幼儿早期教育应遵循的原则
问题与思考
第十章 婴幼儿早期教育方法提示
第一节 婴幼儿早期教育养育方法概述
第二节 婴幼儿的潜能开发
第三节 在潜移默化中培养优良品格
第四节 在循循善诱中培养良好行为习惯
问题与思考
第十一章 婴幼儿生活环境创设
第一节 生活环境创设概述
第二节 生活环境创设方法
第三节 生活环境优化与墙饰设计
问题与思考
第十二章 做游戏、讲故事、唱儿歌
第一节 做游戏
第二节 讲故事
第三节 唱儿歌
问题与思考
第十三章 做一名合格的婴幼儿护理师
第一节 职业概述
第二节 职业理想
第三节 职业道德与规范
第四节 培训、考核与持证上岗
问题与思考
附录 育婴师职业标准
参考文献
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