《朱九思全集》（上、下卷）主要分为“高等教育思想”和“高等教育管理”两部分，收录文章90篇，完成时间最早为1977年，最近为2013年，跨度36年。这些收录的文章，写出了他曾任31年研究型大学主要校领导的管理实践感知与感悟，呈现出他自1953年起至今60年的有关高等教育改革与发展的所思与所想。《朱九思全集》（上、下卷）的内容不仅对我国高等学校办学者和高等教育管理者以理论启迪和实践参照，而且对世界高等教育的改革与发展都具有理论上和实践上的借鉴价值。
《朱九思全集》（上、下卷）内容丰富，观点鲜明，思想深刻，反映了作者对高等教育理论的把握与升华，对高等学校管理实践的创新与敢当。更重要的是发映出作者在高等教育发展问题上的高瞻远瞩。
《朱九思全集》出版（主）
——著名教育家朱九思的教育思想研讨会在汉隆重举行（副）
本报讯 昨日，朱九思教育思想暨《朱九思全集》出版座谈会在华中科技大学隆重举行。在这位当代著名教育家99岁寿诞之际，华中科技大学校领导、专家学者和来自全国各地的校友代表相聚武汉华中科技大学学术交流中心，座谈关于朱九思先生的教育思想之光和高校管理智慧。
1953年至1984年间，朱九思先生在华中工学院领导岗位上工作31年，用他的睿智和高瞻远瞩为这所曾名不见经传的小型工学院发展成今天在海内外享有学术声望的高水平研究型大学做出了奠基性的贡献，华中工学院被称为新中国高等学校建设和发展的“缩影”。“尊重教育科学、解放思想、敢于竞争、善于转化”是其办学实践的真实写照。“大学之本在教师、大学之路在综合、大学之源在科研、大学之魂在学术自由”的办学理念，至今深深影响着后继者，激励数以万计学子。
《朱九思全集》汇萃了这位百岁老人的丰富阅历和深邃感悟，所著文章时间跨度长达36年，主要分为“高等教育思想”和“高等教育管理”两部分。朱九思先生一生“痴迷”教书育人：1977年为“大学科研问
目 录
朱九思生平（简)
序言一
序言二
自序
高等教育思想
写给邓小平同志的一封信:关于大学科学研究
写给刘延东同志的一封信:关于文理分科
写给袁贵仁同志的一封信:关于大学校长任期
高等教育刍议
教育要治本
重大的历史责任
高等教育漫谈
大学生命的真谛
大学要研究自己
大学要实现学术自由
教育必须按规律办事
要按教育自身特点办事
大学教师要懂得教育科学
潘懋元《高等教育学》序
谈科教兴国的两个问题
改革教育需要研究思维科学
科学研究要走在教学的前面
科学研究无止境
关于教学改革
“教是为了不需要教”
改革实验课教学，加强实验室建设
培养大学生的创造能力
再谈培养学生的创造能力及其他
坚决克服“抱着走”的错误方法
培养现代化所需要的人才
人才培养任重而道远
救救教育——对我国当前教育的一些看法
要从中小学抓起——科学教育与人文教育相结合的根本途径
新的重大使命
高等教育与科学发展观
高等教育的发展必须两条腿走路
从历史的教训谈学术自由
需要澄清的一段特殊历史
高等教育当前应当着重抓什么
全面提高质量是我们的中心任务
教育评估应当促进教育改革
中国高等教育的今天和明天
关于高等教育的方向
关于学习苏联模式
正确对待知识分子
关于高等学校的三大职能
中国高等教育的主要发展趋势
高等教育管理
高等学校管理的若干基本原则和方法
敢于竞争 善于转化
敢于竞争，善于竞争
高等学校领导干部素质的几个问题
还历史的本来面目
历史的回顾--关于华中工学院的办学历程
我与“华工”:接受华中科技大学宣传部的访谈
怎样办好大学
九十忆往--在90岁祝贺会上的讲话
要千方百计把教育问题解决好
抓好师资培养工作是办好学校的一个关键
关于加强学生工作的几个问题
开创教学工作的新局面
进一步打开科研工作的局面
校办产业与成果产业化
冒尖要靠抓人才
三个“面向”是进一步办好学校的总方向
胡乔木“痛失之余的愿望”对我办学的启示
略谈思想政治工作之风
将正气进一步树起来
引导群众自己教育自己
研究新情况，解决新问题
我对大学合并的意见
他山之石可以攻玉
张伯苓与南开
办中学的一面镜子
我与钱伟长交往的二、三事
与李楠谈高等教育(附李楠文)
对高华著作的几点补充意见
新闻媒体贵在正确导向——在华中理工大学新闻系十周年纪念会上的讲话
“文革”后中国第一所实行改革的大学
在华中工学院建校30周年庆祝大会上的讲话
在华中理工大学建校35周年庆祝大会上的讲话
对《华中科技大学中长期发展战略规划》的初步意见
默默无闻而又高尚的人——深切怀念纪增觉教授
严谨求实 忠诚待人——深切怀念洪德铭同志
高教研究原野上的辛勤耕耘者-—深切怀念蔡克勇同志
附录
朱九思——有远见的大学校长
朱九思的教育思想与办学实践
华中工学院师资队伍建设和朱九思
朱九思：1978年的前前后后
尊重科学规律、尊重知识分子—朱九思高等教育思想述评
《朱九思评传》卷首语
代后记：朱九思生平（1953年前)
1.发扬优势，防止从优势下降为劣势；敢于竞争，坚决将劣势转化为优势。
2.既敢于从严治校，又敢于实行校园民主，将两者结合起来，这就有可能在我们的管理工作中，开辟出一条新路子。
3.教师队伍的强弱关系到一所学校的水平，这是一条千古不移的规律。
4.我当校长时创造性的工作主要是两件半事情：一是提出了发展的新思路，“走综合化道路”和“科研要走在教学的前面”；二是采取超常规的办法广揽了一大批人才；半件事情是植树造林。
其中，1是朱先生最经典的话，4是朱先生对自身最经典的总结。其他2句也供出版社选择。
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