《全国高职高专规划教材·环境监测技术:工学结合教材》的设计遵循行业能力要求,在南通市环境监测站及其他相关企业工作人员的参与下,编制专业计划和课程标准,选定课程教学内容,合理配置教学资源,采用岗位模拟方式实行项目化教学,形成“知行并重、教学并举”的课程教学模式,以完成知识、技能、素质目标的综合培养。在内容的编排上,力求以环境监测的工作过程为主线,以工作任务的完成为目标,进行了理论知识、实践操作、职业素质培养的重新组合。项目内容的选取可根据学期时间的长短进行适当安排,建议选择项目数14~18,周课时数5~6,学期课时数70~96。
项目1氨氮水样的采集与保存
附1—12—800型氨检测仪使用方法
项目2水质物理指标的测定
附2—1常见浊度仪的使用操作
附2.2AQ3010浊度仪的使用操作
附2—3DDS—307型电导率仪的操作方法
项目3溶解氧的测定
项目4氨氮的测定
项目5硝酸盐氮的测定
项目6水中总磷测定
项目7高锰酸盐指数的测定
项目8化学需氧量的测定
项目9水质生化需氧量的测定
附9—1BODTrak测定仪的结构与使用
项目10水中砷的测定
项目11水中重金属铜(锌)的测定
附11—1AA320型原子吸收分光光度计操作步骤
项目12大气中二氧化硫的测定
附12—1KB—6120型综合大气采样器的使用(采集气体)
项目13大气中总悬浮颗粒物的测定
附13—1KB—6120型综合大气采样器的使用操作(采集TSP)
项目14土壤中重金属含量的测定
项目15蔬菜样品中农药残留量的测定
附15—1气相色谱仿真测定软件的操作使用
附15—2中国水果蔬菜农药残留限量标准汇总
项目16城市交通噪声的测量
附16—1城市区域环境噪声监测
附16—2工业企业噪声监测